为全面提升教师心理健康教育教学能力，丰富校园心理育人资源，4月15日，我校生命教育与心理健康教育主题微课大赛顺利举办并圆满落幕。本次微课比赛由学生工作部、大学生心理发展指导中心主办，紧扣“小切口、精知识点、强心理育人”的赛事核心要求，吸引全校多名教师踊跃参赛，充分展现了我校教师扎实的专业素养与突出的教学创新能力。本次活动特邀山西师范大学心理健康教育中心主任董晓玲、山西医科大学心理健康教育中心主任闫丹凤、太原师范学院心理健康教育与咨询中心主任丛玉燕、太原理工大学学生心理健康指导中心主任王月花四位专家莅临现场指导点评。
赛事流程安排紧凑有序，上午开展微课视频评选。参赛教师紧扣大学生心理健康实际需求，围绕情绪管理、人际交往、非暴力沟通、挫折教育、生命教育等主题精心设计微课内容，通过视频录制、课件演示、实景教学等多元形式呈现教学成果。评审团队秉持公平、公正、专业原则，从教学内容、课件设计、语言表达、视频制作、育人实效等维度对参赛作品逐一评审、综合评议。
下午，我校举办专家集中点评交流活动。四位校外评审专家在充分肯定参赛教师选题立意、课堂设计、形式创新等亮点的基础上，从内容打磨、环节设计、心理育人融入等方面提出优化建议，为学校心理健康教育课程建设与教师教学提升明晰了方向。专家分组逐一细致点评：董晓玲建议 1—3 号选手优化课件排版、放缓语速、熟练讲稿、精简 PPT 并补齐专业知识点，肯定其选题精准、授课温情；闫丹凤指导 4—6 号选手放缓语速、标注课件重点、避免平铺直叙，用好课程实用性与思政融合优势，结尾以 PPT 呈现核心关键词；丛玉燕要求 7—8 号选手聚焦选题、细化场景讲解，完善微课片头、收音、镜头等赛事规范；王月花则建议 9—11 号选手在课件、语速、选题方面持续打磨精进。
经严格评选，本次比赛共决出一等奖2名、二等奖5名、三等奖4名。参赛作品亮点纷呈，部分教师融入学生实景视频、体育拓展训练、趣味具象化讲解等创新形式，实现了心理健康教育与思政育人深度融合。
此次微课比赛为教师搭建了教学交流、技能比拼的优质平台，挖掘培育了一批优质心理健康教育微课作品。下一步，我校将择优推荐优秀作品备战省级赛事，持续推动心理健康教育教学提质增效，为学生身心健康成长保驾护航。
