为进一步提升辅导员的政治素养，强化责任担当意识，提升履职能力，学生工作部于8月30日，在图书馆五层学术报告厅举行新学年辅导员职业能力提升培训班开班及首日培训。校党委常委、副校长尹建平出席开班仪式，学生工作部全体人员、二级学院党委副书记及全体专兼职辅导员共计200余人参加。
开班仪式上，学生工作部部长顾宁以《锚定目标、提升站位，着力构建“一流”学生工作体系》为题，从指导思想、具体举措、阶段成果、工作目标四个维度，系统总结上一学年学生工作成效，对新学年学生工作重点任务进行部署，帮助广大辅导员在新学年工作中把准方向、聚焦重点。副部长毋登辉发布《2025-2026学年辅导员培训计划》，解读了新学年“基础—提升—特色”三阶递进培训体系的具体内容，为辅导员队伍高质量发展提供制度支撑。学员代表仪器与电子学院辅导员李晨鑫进行了表态发言。
尹建平副校长做开班动员讲话，指出辅导员是全学段思政教育的主力军、全场域服务成长的引路人、全链条人才培养的助推者，是建设中国特色世界一流大学和实现教育强国不可或缺的重要力量。当前学校正处于“双一流”创建的攻坚阶段，打造一支政治强、业务精、纪律严、作风正的学工队伍，是提升育人实效、服务学校“双一流”创建目标的战略需要。面对新形势下辅导员队伍建设需求，他勉励全体辅导员：要树立终身学习理念，克服本领恐慌，掌握引领学生健康成长的技巧方法；要锤炼专业素养，提升自身能力，创新学生工作新路径、新模式；要练就“独门绝技”，成为行家里手，真正做到春风化雨、润物无声。
首日培训，国家高级舆情分析师李东臻和心理危机干预专家唐海波带来《网络舆情特征及应急处置策略》和《大学生心理危机干预中面临的困惑与应对策略》的专题培训，为广大辅导员在提升网络舆情管控和心理危机干预上提供理论与实践上的指导。参训辅导员表示，本次培训内容精准聚焦学生工作的重点、痛点、难点，提供的策略方法指导性精准、操作性强，对有效应对新形势下学生工作中的复杂挑战、切实提升履职担当能力与育人实效具有显著推动作用。
下一步，学生工作部将认真落实《2025-2026学年辅导员培训计划》，围绕“多层次、模块化、全覆盖”目标，贯通国家级、省级、校级、院级培训资源，持续完善“基础类—提升类—特色类”培训模块，着力打造一支政治强、业务精、纪律严、作风正的高水平辅导员队伍，为学校人才培养质量提升和“双一流”创建提供坚强保障。
