为进一步提升新入职辅导员的政治素养、党性修养和职业技能，加快角色转换，尽快适应学生教育管理服务工作需要。8月20日，我校与山西师范大学联合举办“新入职辅导员业务能力暨党性与国情研修提升专题培训班”。

我校副校长尹建平与山西师范大学党委副书记王志强共同出席开班仪式。尹建平副校长做培训动员讲话，指出，此次联合培训是山西师范大学与中北大学落实立德树人根本任务、深化辅导员队伍专业化职业化建设的创新举措，也是两校资源共享、优势互补的创新实践。面向全体参训辅导员，他提出“四点希望”：一是把稳信仰之舵，在大是大非面前旗帜鲜明，做青年学生政治上的“主心骨”；二是扛牢育人之责，始终把学生成长成才放在心中最高位置，做学生成长道路上的“引路人”；三是涵养师德之风，以德立身、以德立学、以德施教，做新时代“四有”好老师的示范者；四是苦练专业之功，主动拥抱大数据、AI 等新技术，做学生工作领域的“行家里手”。他勉励大家争做“有定位、有担当、有德行、有本领”的辅导员，在服务学生中实现职业价值，在守正创新中推动学校思想政治工作再上新台阶。

为期三天的培训中，山西大学鲍善冰教授、郑州大学胡波老师、山西财经大学陈霞老师、山西农业大学温娟老师、中北大学杜瑞平和魏春燕老师分别围绕辅导员职业能力提升、谈心谈话技巧、AI赋能·思政教育、红色教育实践等主题作专题讲座，内容涵盖理论前沿、职业实操和人工智能应用，全面提升新入职辅导员的综合素养。

结业仪式上，山西师范大学党委副书记王志强进行了总结讲话，他以“三视三基”寄语全体学员：视辅导员岗位为生存之基，在勤恳履职中厚植学养；视辅导员岗位为职业发展之基，在精进专业中涵养本领；视辅导员岗位为实现人生价值之基，在立德树人中彰显情怀。围绕“五个角色”，王书记提出能力跃升路径：一是做数据的领跑者，善于用大数据画像学生、精准施策；二是做项目的管理者，以目标、流程、成效“三维管理”提升学生教育管理服务效能；三是做政策的解读者，把文件语言转化为学生听得懂、落得地的行动指南；四是做危机的干预者，完善“预警—处置—跟踪”闭环机制，守护学生身心健康；五是做资源的集成者，联通校内外、课内外、线上线下多元资源，构建协同育人共同体。他勉励大家常学常新，以学促用、学用相长，坚持守正创新，在破解学生工作难题中不断创造可复制、可推广的新经验，切实提升思政育人实效。

本次培训是两校在落实立德树人根本任务、推动辅导员队伍专业化、职业化进程中的又一次创新实践。两校依托各自优势资源，通过资源共享、师资共育、案例共研，实现了跨校联合培训、跨域协同育人，既拓宽了辅导员的视野，也丰富了队伍建设的路径，为打造政治强、业务精、纪律严、作风正的新时代高校辅导员队伍提供了新渠道。